Фотозвіт:,,Свято вишиванок"

Фотозвіт

Для колег конспект уроку з Я у світі,,Рід, рідня, родина"

                                            Для колег 

                                 конспект уроку з предмету,, Я у світі"

                                 на тему: ,,Рід, рідня, родина"

 

Мета: Дати дітям елементарні уявлення про сім’ю як об’єднання рідних людей, пояснити поняття: Рід, родина, рідня;

 Вчити називати членів сім’ї, їхні імена; познайомити з сімейними реліквіями, сімейним календарем;

розвивати інтерес до історії свого роду, до ведення сімейних альбомів; вчити дітей розпізнавати позитивні вчинки, які схвалюють у сім’ї і ті, що можуть засмучувати рідних;

 прищеплювати шанобливе ставлення до старших і хворих членів сім’ї;

виховувати гуманність, гордість за свій рід.

                                  Хід уроку

 І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація знань учнів

У нашого Омелька

Велика сімейка:

Дві бабусі та дідусь,

Тато, мама, дві сестрички,

Кіт Мурко і пес Сірко.

Всі вони живуть у мирі на квітучий Україні.

Вчитель:

-Про що розповідається у цьому вірші?(відповіді учнів)

-Де живе дружня родина?(відповіді учнів)

ІІІ. Визначення теми та мети уроку

Отже, ви молодці і правильно визначили тему вірша. На нашому  занятті ми теж будемо говорити про родину, хто є її членами, кого ми називаємо ріднею. А також познайомимось із членами ваших родин.

 Робота з фотоматеріалами

Діти обмінюються фотографіями своїх сімей, розглядають їх, називають своє прізвище та ім’я, потім — ім’я та по батькові матері,батька,братиків та сестричок.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Рід, рідня, родина-це спільне проживання певної кількості осіб, що мешкають в одному будинку та ведуть спільне господарство і побут.

Отже, сім’я складається з тата, мами і дітей. Від кожного з них залежить щастя сім’ї. Сім’я — це сім Я, але вони об’єднані в одне міцне слово СІМ’Я.(слайд 3)

— Подивіться на це незвичайне дерево.( слайд 4) Це дерево родоводу.

Скажіть, з кого складається рід.

Так, це:

·         прапрадідусі і прапрабабусі

• прадідусі і прабабусі
• тато і мама
• ти і сестричка

У ч и т е л ь. Тато, мама, братик, сестричка — це ваша сім’я, або родина. Ви теж є членами своїх родин. Шануйте їх, не ганьбіть поганими вчинками. Хай про вас говорять тільки добре.

 — Як ви думаєте, що об’єднує ваш рід? Кожен рід?(Прізвище)

Звідки воно взялося? Прізвище є ознакою роду. Подумки вимовте своє прізвище і уявіть, скільки років вашому прізвищу.

— Чому ваш рід має таке прізвище?

Пофантазуємо. (Учні читають уривок вірша з дошки)

Ріка вмирає без джерел,

Дерева сохнуть без коріння.

У ріднім краї ти — орел,

Твій родовід тут покоління.

Кожен з вас має теж свою родину: у одних вона маленька, а у інших велика.

V.Узагальнення і систематизація знань учнів

1. Робота над прислів*ями(слайд 5)

2.Конкурс «Знайди зайве слово»(слайд 6)

3. Вправа «Скажи ніжні слова мамі»(слайд 7)

У ч и т е л ь. Мама — найдорожча, найрідніша, наймиліша у світі людина. Вона народжує дитину, пестить її, голубить, співає колискові.

Фізкультхвилинка

Встало вранці ясне сонце,

Зазирнуло у віконце.

Ми до нього потяглися,

За промінчики взялися.

Будем дружно присідати,

Сонечко розвеселяти:

Встали — сіли,

Встали — сіли.

Бачте, як розвеселили.

Стало сонце танцювати,

Нас до танцю припрошати.

Нумо разом, нумо всі

Потанцюймо по росі.

5. Конкурс «Інтелектуал»( слайд 8)

Закінчити речення:

• Бабуся — це мама...

• Дідусь — це тато...

• Прабабуся — це...

•Прадідусь-це 

У ч и т е л ь. Дідусі і бабусі, прадідусі і прабабусі — найстарші члени сім’ї. Вони повинні бути оточені найбільшими пошаною і піклуванням.

6. Вправа «Мікрофон».

— Як шанує ваша родина найстаршого члена роду? 

7. Бесіда з елементами розповіді про сімейні реліквії.

— Що таке реліквія?

Реліквія— це все те, що переходить до дітей і внуків на згадку про батьків. В Україні був звичай: на щастя дарувати рушник. Він залишався у дітей і переходив до наступних поколінь, як згадка про батьків, як сімейна реліквія (Учитель демонструє такий рушник). Читання вірша учнем:

      Рушничок

Я вишиваю рушничок

До маминого свята:

Фіалки сині і бузок,

І пролісків багато.

Я вишиваю рушничок —

Мережки шию білі:

Розвів букет живих квіток

Моїй матусі милій.

Нехай святковий ніжний цвіт

На рушничку іскриться:

Я березневий шлю привіт

Бабусі і сестричці.

(Т. Мезенцева)

— Які ще старовинні речі є родинною реліквією? Це фотографії рідних, сімейні альбоми, що зберігалися в скринях або висіли на стінах у рамках. Вони розповідають про предків, де ті жили, чим займалися.

 Скриня — дерев’яний ящик. Це власність дівчини, а пізніше — матері, бабусі. Вона передавалась у спадок після смерті. У скриню складали вбрання, вінок, рушники, прикраси, вишивки, сорочки-вишиванки. До реліквій належать і нагороди (Ордени, медалі, грамоти, колекції) ваших батьків, дідусів, бабусь.

— Чи є у вашої сім’ї сімейний альбом, старовинні речі?

— У кого з вас є вдома нагороди ваших предків?

— Які старовинні речі збереглися у вашій сім’ї?

— Де вони зберігаються?

— Про що розповідають?

VI. Підсумок уроку

— Що таке рід? рідня? родина? Сім’я?

— Із кого складається ваша сім’я?

— Яке ім’я, по батькові та прізвище мами? Тата? Братика? Сестрички? Бабусі? Дідуся?

— Як ви звертаєтесь до своїх рідних?

— Про що ви любите розмовляти з мамою, татом, братиком, сестричкою?

— Хто користується найбільшою пошаною у сім’ї?

— Як потрібно ставитися до старших, хворих членів сім’ї?

— Які вчинки схвалюють у вашій сім’ї?

— Які вчинки можуть засмучувати рідних?

— Які нові слова ви запам’ятали?

— Які прислів’я запам’ятали?

— Яку колискову вивчили?

(слайд 9)

Лише у мирі, дружбі та повазі ми можемо жити, творити, створювати власні родини та прославляти свій рідний край!

Я мушу сказати, що ми з вами теж одна велика родина. А щасливе життя у ній підтримує дружба. Дякую!

  

https://docs.google.com/presentation/d/1cfCipG5ndbOnVg_UCdLUXdEDOBpOfPuPKW90V5EW44c/edit?usp=sharing

Екскурсія

Для туристів заспівать,
Сто вузлів перев’язать,
Навчимося у поході, у поході.
І системи одягать,
Комарів нагодувать,
Навчимося у поході, у поході.
І системи одягать, комарів нагодувать
Навчимося у поході, у поході.

Перешкода - не біда,
Чи то скеля, чи вода,
Все дізнаємось в поході, у поході.
Каші з димом наварить,
Казанки до ночі мить,
Навчимося у поході, у поході.
Каші з димом наварить, казанки до ночі мить
Навчимося у поході, у поході.

Чи далеко небокрай, де сховавсь на мапі гай,
Ми дізнаємось в поході, у поході
Як по азимуту йти,
Де знайти слона сліди
Навчимося у поході, у поході.
Як по азимуту йти, де знайти слона сліди
Навчимося у поході, у поході.

Є рюкзак і є намет,
День без маминих котлет,
Ми сьогодні у поході, у поході.
Станем рідний край любить
Та іще не раз ходить
У походи, у походи, у походи.
Станем рідний край любить, та іще не раз ходить,
У походи, у походи, у походи.

*переспів відомої дитячої пісні "Учать в школі" авторства М. Пляцківського і В. Шаїнського

Патріотичне Виховання

                                                                  2017-2018-Н.Р.